Il 23 ottobre 1978 andò in onda la seconda puntata del ciclo di trasmissioni curato dallo storico Raffaello Ceschi per il programma televisivo «Enciclopedia TV». Il titolo per esteso del ciclo era: «L’acqua passata. Momenti di storia della Svizzera italiana», e questa seconda puntata era intitolata «La romanizzazione e la cristianizzazione».

A pagina 20 del periodico «TeleRadio», n. 42, 21 ottobre – 27 ottobre 1978, la puntata del 23 ottobre veniva presentata in questo modo:

Enciclopedia TV. «L’acqua passata». Momenti di storia della Svizzera italiana 2 – «La romanizzazione e la cristianizzazione». Testi e ricerca iconografica di Raffaello Ceschi. Realizzazione di Mauro Regazzoni

A piè di pagina si leggeva il seguente testo di presentazione, verosimilmente scritto da Ceschi medesimo:

L’acqua passata. Momenti di storia della Svizzera italiana Mentre i celti si inoltravano nelle valli alpine e occupavano la pianura padana, una popolazione di agricoltori dell’Italia centrale – i Romani – iniziava la sua espansione in tutta la penisola. I romani riuscirono a sottomettere le popolazioni della Padania, a bonificare e riorganizzare questi territori, solo alle soglie dell’era cristiana. E solo dopo la conquista di una buona parte dell’Europa sentirono il bisogno di domare le «traditrici e bugiarde» popolazioni alpine, perché importanti vie di comunicazione avrebbero ora percorso le loro valli. La regione che dal Ceresio e dal Verbano si prolunga fino alle Alpi centrali, non trovandosi sull’asse degli itinerari maggiori, rimase però abbastanza appartata: le rive dei laghi divennero luoghi di agiata e tranquilla villeggiatura per possidenti e notabili di Como e Milano, mentre le valli videro apparire solo qualche intraprendente mercante, venditori ambulanti, viaggiatori occasionali. E così restarono più o meno le cose per i primi due o tre secoli della nostra era. quando però le popolazioni germaniche cominciarono a sconfinare nell’Impero e travolsero le difese del Reno, ecco che gli sbocchi meridionali delle Alpi furono fortificati per impedire ai barbari di penetrare in Italia: sorsero in questa epoca le fortificazioni di Mesocco, Bellinzona, Tegna. E mentre già i barbari calavano in Italia per altre vie, partendo da Milano e da Como si propagava la nuova fede cristiana nelle nostre regioni: la più cospicua e antica testimonianza ne è il battistero di Riva eretto verso la fine del quinto secolo.

1. L’acqua passata. 1 – Il mondo dei morti
2. L’acqua passata. 2 – La romanizzazione e la cristianizzazione
3. L’acqua passata. 3 – Guerrieri, monaci e contadini
4. L’acqua passata. 4 – Il biscione visconteo e il toro d’Uri
5. L’acqua passata. 5 – L’esilio dei Locarnesi
6. L’acqua passata. 6 – Il cardinale di ferro
7. L’acqua passata. 7 – I baliaggi ultramontani
8. L’acqua passata. 8 – L’emancipazione

Fu lo stesso Raffaello Ceschi a firmare le tre pagine di presentazione dell’intero ciclo pubblicate nel numero 80 del periodico «Scuola ticinese» del febbraio 1980.

A partire dal 18 marzo e con scadenza settimanale la Telescuola della Svizzera Italiana diffonderà un ciclo di otto emissioni sulla storia ticinese dai tempi remoti alla nascita del cantone Ticino.

Questo ciclo, già diffuso nell’autunno del 1978 per la rubrica «Enciclopedia TV», era stato inizialmente concepito per un pubblico vasto e non specializzato, non già per la ristretta schiera delle persone professionalmente interessate alla storia o ad essa addette, ma neppure prioritariamente per gli allievi delle nostre scuole medie.

È forse opportuno, allora, fornire ai docenti che seguiranno con i loro allievi tale programma alcune informazioni sugli obiettivi e l’impostazione generale, sui contenuti delle singole emissioni, a cominciare proprio dal titolo «L’acqua passata» che a prima vista potrebbe apparire piuttosto peregrino. Il proverbio dice infatti che l’acqua passata non macina più. Ebbene, questo breve e rapido viaggio attraverso la storia remota e più recente delle regioni in cui oggi viviamo e che costituiscono il cantone Ticino vorrebbe proprio mostrare il contrario, che l’acqua passata macina ancora, che gli eventi e le vicende di epoche anche molto lontane ci riguardano ancora, sono in qualche modo presenti, hanno lasciato segni e tracce non solo nel paesaggio e nel nostro ambiente di vita, ma pure nel nostro modo di essere. Il ciclo si propone infatti di mettere in luce alcuni di questi fili sotterranei che tenacemente ci legano al passato e di cui spesso non abbiamo coscienza o serbiamo una sbiadita memoria.

La televisione è un mezzo di conoscenza e di comunicazione eccezionalmente potente. L’occhio indagatore della telecamera arriva ovunque e vede meglio: bisognava dunque utilizzarlo per rivelare e rendere accessibile a tutti ciò che comunemente è sottratto allo sguardo di tutti, ciò che è nascosto, inaccessibile, disperso. Ora, appunto, gran parte delle testimonianze storiche si trova in queste condizioni. I materiali sono sottratti al pubblico o almeno poco accessibili perché dispersi in musei, archivi, collezioni e biblioteche pubblici e privati, nel cantone, in Svizzera e all’estero. Una parte dei più importanti reperti archeologici ticinesi è per esempio conservata al Museo nazionale di Zurigo, al Museo storico di Berna e altrove; qualche museo locale è attualmente chiuso per riordino e trasformazione; documenti importanti sono di proprietà privata; certe preziose collezioni, gli antichi codici miniati, le grandi cronache rinascimentali svizzere, sapide e riccamente illustrate, non sono comunemente esposti; vestigia interessanti e importanti sono disseminate in luoghi poco noti e imprevedibili. La televisione consentiva dunque di radunare nel breve spazio di una emissione tesori dispersi e nascosti, testimonianze vividamente illuminanti per la conoscenza del nostro passato.

Ma la televisione è anche uno strumento duramente frustrante, non lascia dire tutto ciò che si vorrebbe e come si vorrebbe, impone le sue leggi ed esige che sia tradotto in immagini variate e in azioni ciò che azione non è più ed ha lasciato scarse e povere immagini di sé, anzi opache e misere testimonianze in assoluto. È per esempio oltremodo difficile render conto con questo mezzo della vita associata nelle comunità rurali medioevali, di molte attività degli uomini e della vita quotidiana. Già per questa ragione il programma ha rinunciato a ogni pretesa di completezza, ma non a un disegno unitario, e si è limitato a presentare alcuni momenti nodali della nostra storia. Ha però sempre provveduto a inserire le vicende delle terre ora ticinesi nel loro più ampio e naturale contesto della storia europea, dove esse ritrovano la loro giusta collocazione e le loro reali dimensioni, evitando le distorsioni di una storia locale attenta solo a sé stessa.

La storia ticinese è stata assai intensamente studiata in parecchi dei suoi aspetti e momenti, e non è affatto vero che scarseggino le ricerche e gli strumenti per conoscerla. Certo, alcuni studi sono ormai fortemente invecchiati, molti problemi restano aperti e vasti territori scoperti. Chi guarda le cose un po’ da vicino si accorge però subito che la bibliografia storica ticinese è non solo vasta, ma anche estremamente settoriale e dispersa, oltre che di valore diseguale. Proprio questa circostanza spiega la difficoltà di tentare una sintesi, ed è significativo, ma anche preoccupante, il fatto che l’ultima impresa del genere risalga a quaranta anni fa, alla Storia del Cantone Ticino di Eligio Pometta e Giulio Rossi (Lugano 1941). Questo programma televisivo ha tentato una rapida sintesi divulgativa, cosciente dei grossi rischi che assumeva, ma anche onestamente intenzionato di almeno aggiornare le conoscenze e l’impostazione allo stato attuale della ricerca.

Prima di passare a una breve presentazione del contenuto delle singole emissioni, si segnala ancora che indicazioni bibliografiche assai diffuse, una scelta abbastanza ampia di illustrazioni in bianco e nero e a colori e i testi di ogni puntata sono stati raccolti in un volume di prossima pubblicazione. Questo libro, con la documentazione che offre, potrebbe servire come testo d’appoggio nella preparazione o nella successiva elaborazione scolastica dei materiali presentati dalla televisione, fermando e rendendo disponibili parole altrimenti labili e immagini fuggevoli.